My Journey to the Space Generation Congress 2019 & International Astronautical Congress 2019
by Mr. Zimichael Damtew Gebeyehu
我一直渴望實現自己的理想,世界可持續發展領導力組織(WOSL)一直支持我,使我的夢想成真。WOSL的主要課程之一是培養我們成為全球公民和成為「變革推動者」。在2019年10月,我有機會參加了在美國弗吉尼亞州水晶市的洛克希德·馬丁全球視覺中心(GVC)舉行的2019年太空一代大會(SGC)。在這次全球航天工業會議上,我是代表我的國家「埃塞俄比亞」的唯一代表。沒有WOSL的經濟支持,我將無法參加這次會議。太空生成大會是由太空生成咨詢委員會為太空行業的學生和年輕專業人員組織的一次有聲望的會議。
在會議上,我遇到了來自世界各地的航天領域的工程師,分析家和科學家。我是由德國航空航天中心(DLR)發起的第1工作組的成員,該工作組的主題是國際空間站在低地球軌道(LEO)上的活動。在未來幾十年中,我們評估了LEO的用途,並為聯合國,SGAC和航天工業提出了建議。
參與來自世界各地的會議,這對我來說真的是一次很棒的經歷,我對他們分享了我對太空探索的強烈熱情,並結合我們的思考建模來推動人類對太空的探索。在為期3天的活動中,我們進行了工作組討論,大會還邀請了航天工業的主題演講者。在會議的最後一天,我們對工作組的建議作了最後的介紹。我很榮幸能參加華盛頓特區航空博物館舉辦的太空大會晚宴。那天晚上,我遇到了航天工業的高層互惠相關者,工程師,教授和年輕專業人員。會議結束後,我還被邀請為成為弗吉尼亞州尚蒂伊市Udvar Hazy航空博物館的NASA太空探索研討會的代表。在研討會上,我們就即將進行的與通信有關的月球和火星飛行任務,美國宇航局衛星通信與導航辦公室做了不同的演講報告。之後,為了模擬火星飛行任務,我們被分為三批不同的宇航員,我們並提供了有關通信的不同方案。這是一次激動人心的研討會,因為我有機會像宇航員一樣思考並為模擬任務做出決定。
在SGC 2019之後,我有機會參加由美國航空航天學會(AIAA),國際宇航聯合會和許多其他公司組織,在華盛頓特區沃爾特·E·會議中心舉行的2019年國際宇航大會。和國家航天局。我會見了來自航天工業的工程師,首席執行官,科學家。在IAC,我有機會瞭解更多有關即將在世界各地進行的載人航天探索任務的信息。我還遇到了來自世界各地的下一代太空領袖。在那兒,我遇到了NASA的前行政人員Charles Bolden博士,NASA的前副行政人員Dava Newman博士,NASA的首位美國黑人女性宇航員Mae Jemison博士及其他有影響力的人。
IAC是一個為期五天的活動,包括來自航天行業不同機構和公司的全體討論,技術演講,主題演講和展覽。 在IAC,我有機會瞭解更多有關即將在世界各地進行的載人航天探索任務的信息。 我還遇到了來自世界各地的下一代太空領袖。 我非常感謝WOSL支持我參加這兩個會議,並且對我對太空探索和火箭技術熱情的圓夢。
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2020聯合國青少年外交官項目宣介走進上海田家炳中學
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上海田家炳中學宣講
日前,World Organization for Sustainability Leadership(WOSL)再次來到上海田家炳中學,為同學們帶來了2020年度的聯合國青少年外交官培養計劃宣講,本次主題圍繞可持續發展目標(SDGs)中的氣候變遷與大數據統計。
— 1 — 學校介紹
上海田家炳中學創辦於1997年,由香港著名實業家田家炳先生捐資、原閘北區人民政府投資興建,是一所面向全市招生的部分寄宿的區屬重點中學。
學校是上海市文明單位、區素質教育實驗性示範性學校、區教科研先進單位,也是靜安區最早榮獲「中國社會組織評估等級5A證書」的民辦學校。
上海田家炳中學歷來非常重視學生創新素養、科技素養和人文素養的培養,校內不僅有鍛鍊學生創新思維和動手能力的創客體驗中心,有培養學生綜合運用知識解決問題的STEM課程專用教室,還有引進全套德國設備的綜合理科實驗室等。近年來,學生在藝術、體育、科技等方面獲得各類等第獎1500余人次。
— 2 — 聯合國青少年外交官
正是因為這樣的學風淵源與共情理念,自2017年第一屆聯合國青少年外交官項目進入中國以來,上海田家炳中學的校方即給予了大力的支持,現擔任WOSL全球校友聯會主席Alumnus Co-President(大中華區)的鄭同學就畢業自田家炳中學,目前就讀於華盛頓大學西雅圖分校。
2018年的聯合國青少年外交官陳同學在科技創新方面也展現了不一樣的天賦與勤勉,在2019年度斬獲了上海市市級多項賽事的名次。
★ WER2019賽季世界錦標賽 積木教育機器人賽(電教賽制)高中組二等獎
★ 2019「未來杯」上海市高中階段學生機器人大賽 三等獎
★ 第十一屆上海模型節航空航天模型競賽活動無人機「爭分奪秒、航拍智取」 中學組一等獎
— 3 — 內容宣講
Paul博士用三個問題做開場,啓發同學們對未來的思考。
人類科技的飛速發展
從蒸汽時代、電力時代、信息時代到人工智能,每一次的技術革新都在推動人類的發展。作為青少年究竟應該擁有什麼夢想,去做哪些改變,選擇什麼專業,從事哪個行業。
心智模型
我們每個人都有自己的心智模型(心智模型是人類認識和理解事物的基礎),Paul博士通過地心說、日心說到宇宙大爆炸學說的發展告訴同學們,真相並不一定如我們認為的那樣。
世界變得如此脆弱,地球已不堪重負,唯一能解決問題的方法是:人類合作
全人類議題
世界正在發生著變化,有些是我們能看見的,更多是我們看不見的。海洋、大氣、人口等問題的出現,是一個從量變到質變的過程。當我們談論溫室效應時,我們討論的是會否影響我們的地球,這是全人類都面臨的相同議題。世界需要更多的青少年加入這一改變人類命運的方案。
唯一能解決方法的是「人類的方案」 ——聯合國可持續發展17項目(SDGs)
WOSL的首席執行官希望通過可持續發展目標(SDGs)宣講喚起青少年們可持續發展的意識,拓寬視野與格局,建立探索與求知的興趣,並從中國的青少年中選拔出優秀的學子們參與聯合國青少年外交官培養計劃,通過集中學習訓練以及後階段的各類科研活動與國際實踐活動,培育新一代的青年領袖,承前啓後,繼往開來。
2020-2030年是可持續發展目標(SDGs)的重要十年,WOSL將把SDGs-STEAM植入合作學校的課程與社團活動中。
一手是學習,學以致用的應知應會,善于思考;
一手是實踐,鍛鍊綜合運用知識分析,來解決問題;
走上SDGs的國際舞台,瞭解國際形式,科技前沿,在教授的帶領下進行國內外科研實踐,讓青少年們主動去瞭解及規劃未來的大學入學、專業與職業生涯,從而為我們的社會儲備起更多不拘一格、年少有為的領導者。
再次感謝田家炳中學校方給予的專業支持,「十年栽樹,百年育人」,這是一所學校展現的初心與願景,也是每一位矢志不渝的教育工作者的情懷和夢想!
奔跑吧,SDGs, 加油吧,少年們!
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2020聯合國青少年外交官項目宣介走進上海楓葉國際學校
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上海楓葉國際學校宣講
上海楓葉國際學校隸屬於楓葉教育集團,是楓葉教育集團於2013年9月開辦的校區。學校地處江、浙、滬三省交界處,坐落於上海市金山區楓涇鎮楓葉街1號。學校目前開設初中和高中,是一所覆蓋6-12年級的完全中學。上海楓葉國際學校自辦學6年,已經培養了2016—2019四屆高中畢業生近600人被國內外大學院校錄取,其中超過70%的畢業生進入了楓葉百強榜大學。
在上海楓葉國際校方的支持下,WOSL中國唯一授權方沃搜(上海)教育進入校園,為學生們帶來UN Junior Ambassador的故事分享與聯合國可持續發展的目標實踐。
從夢出發,築夢未來。通過這次分享,讓學生們瞭解這個世界正在發生的變革以及未來方向。聯合國可持續發展17項目標是以綜合方式徹底解決社會、經濟和環境三個維度的發展問題的全球共識。
在VUCA時代,伴隨數字紀元時代的深入,是對人的素質與能力要求更高的時代,未來的雇傭關係也將與如今有所不同,沒有原地等待,沒有千篇一律。未來十年,社會更需要有能力,有擔當的超級個體們。所謂的超級個體,是擁有追求卓越的能力和韌勁、擁有直面困難解決問題智慧與勇氣的人。
可持續發展17項目標是全球193個國家都在集聚力量去解決的世界級課題,亦是給正在成長中的各國青少年們最好的素質鍛鍊舞台,讓孩子們參與真實的世界級科研實踐,吸納知識與經驗,掌握工具和方法,構建起邏輯系統,磨礪性格和毅力,提升解決問題的能力。
正如楓葉國際的校訓之「培養走向世界的和平使者」,未來我們需要的正是這樣的世界級大使,他們都如此的不拘一格,卻都是可持續發展的超級個體。
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2020屆聯合國青少年外交官正式開啓
2020年度聯合國青少年外交官項目啓動儀式在上海舉行,該項目以聯合國可持續發展17項目標為主題,以「2030年,一個地球,17項目標」為行動綱領。對在中國地區選拔出來的青少年進行四階段的培訓與科學實踐。項目中優秀的學員將作為中國青少年的代表,參與可持續發展倡議在世界各國舉辦的會議及聯合國總部青年年度大會。
聯合國青少年外交官外交官培養項目自2017年開始在中國地區招生,已有近30位中國青少年們順利完成了培養計劃的初階,取得了UN Junior Ambassador For Sustainable Development And SE4ALL的證書。通過2020年度面試選拔的青少年,將在國內完成前期的培訓,利用暑假時間前往美國,與來自其他國家的青少年們一起在麻省理工學院及克萊蒙特研究生大學進行大數據統計學、大數據分析、領導力和國際政治經濟等學科的學習,並在紐約聯合國總部進行彙報授預備證書後,由專業團隊帶領前往第三世界國家,進行國家級的科學實踐。暑期訓練營結束後,青少年外交官們將繼續跟隨項目組圍繞可持續發展17項目進行學術分析和研究,參與科研項目及學術文章發表。
參與本年度啓動大會的有埃塞俄比亞駐滬總領館總領事Workalemahu Desta ESHETE先生,世界可持續發展領導力組織(WOSL)首席執行官Paul Bogaardt,世界可持續發展領導力組織(WOSL)執行董事Lynne Chang,以及來自國內各學校的教育專家、大型國際教育機構的領軍者和國內外百強企業的企業家。
聯合國可持續發展目標是全世界發展的熱點,緊扣時代發展的痛點,對於引導和培養中國青少年的綜合素質有真實的實踐教育意義,為國家和社會培養有技術有領導力的青少年領袖提供了錘鍊的國際舞台。
啓動儀式上,該項目在中國大陸地區的唯一授權機構沃搜(上海)教育科技有限公司與孔裔教育集團、學秘、道道人才鏈、中旭科創雙語學校和中國人力資源管理研究會等簽署了戰略合作協議,將共同致力於本項目在中國的培養與發展,培養具備國際視野,有系統思維,有擔當及有責任感的中國青少年,並能在國際舞台上展現中國大國責任和風采的可持續發展青少年大使!
招募對象
年齡要求:15歲-21歲
要求:
- 雅思6分或托福IBT 79分
- 在校成績各科不低於75分
- 中英面試: 中文面試由國內外500強高管擔任面試官,英文面試由WOSL監督委員的博士擔任面試官
項目時間
行前培訓:完成並通過46課時的AP課程學習
項目活動時間:2020年7月14日至8月8日 包括美國階段學習、第三世界國家國家級實踐
首批招生截止:2020年1月30日
活動地點
課程學習
- 洛杉磯—克萊蒙特研究生學院
- 波士頓—麻省理工學院
授證機構: 紐約—聯合國總部
實踐國家: 厄瓜多爾 聯合國可住屋項目
項目收穫
- 研究生科研的培養方式:
通過項目立項、數據收集、收據分析、數據建模、數據論證、團隊研討等方式,打下科學研究的思維基礎。優秀的學員將與MIT,Claremont的教授及博士預備生們署名發表學術論文 - 密集的學習安排:
課程安排:統計學、大數據分析、領導力、國際政治與經濟學、腦激發科學、海洋學、人工智能等學科及講座,安排多位相關專業的教授們及其博士生團隊進行課程傳授,讓孩子們建立系統性思維 - 影響世界的學習主題:
本項目圍繞SDGs進行學習實踐。聯合國可持續發展目標(SDGs)是全世界發展的熱點,是世界產業與人類發展的未來,擁抱世界熱點,創造一切可能 - 國家級實踐項目:
聯合國可住屋計劃是幫助受颶風、地震影響的南美洲居民重建家園的項目,讓孩子們通過考察研究,實地應用所學技能,提出可執行方案及政策計劃,提升科研應用能力,建立國際責任感 - 豐富的外交收穫:
會見世界級政要(包含國家領導人、外交大使及聯合國官員)、商業精英 - 伴隨一生的平台支持:
項目只為甄選培養有國際性視野、世界責任感及優秀科研力的青少年,成為推動世界未來發展的領導者。WOSL提供這樣的平台為孩子們實現遠大目標,提供世界級教授團隊的研究支持及世界銀行的可申請資金支持 - 獨一無二的頭銜:
聯合國青少年外交官證書
其他收穫:
1.選拔優秀學員參加可持續發展倡議在世界各國舉辦的會議
2.選拔優秀學員參加聯合國紐約總部青年年度大會
3.有機會獲得美國大學正式認可的AP學分(統計學)
4.申請全球大學的權威個人素質證明
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SDGs 起身力行(3) – 結束塑料污染
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塑料污染,即白色污染,一種由於隨意亂丟亂扔,難於降解處理,給生態環境和景觀造成的污染。
我們每一個人都是使用塑料的參與者。一次性塑料雖然很小,但影響卻很大,其造成的潛在危害,對空氣、土地、水體、生物、農作物等都會造成一定影響。
— 1 — 塑料污染的危害
「塑料污染」的主要危害在於「視覺污染」和「潛在危害」。
當成千上萬的塑料廢物漂浮在我們的海洋、湖泊、河流,堆積在土地上時,不僅會給人們的視覺帶來不良刺激,影響城市、風景點的景色美感,而且嚴重迫害了大自然野生動植物的生存空間,進而對生態環境的循環造成不可彌補的災難。
從上圖數據顯示,在2017年,世界塑料總產量約為3.48億公噸。每年塑料產量的大約一半都是用於一次性使用。因此,若我們能大力推廣可重復使用的塑料,降低包裝廢棄率,不僅能減少對地球環境的傷害,同時也節省了對於環境治理的相關支出。
— 2 — 塑料污染的影響
現如今我們正身處一個「塑料王國」,據2017年世界銀行數據統計:
1. 人類每分鐘總共購買約1千萬個一次性塑料瓶
如美國,僅約23%的塑料瓶被回收。美國人每年購買約500億瓶水,平均每個美國人每月約使用13瓶一次性瓶裝水!這意味著,通過使用可重復使用的水瓶,您個人每年平均可以節省156個塑料瓶。
2. 據塑料原料購買及生產估計,全球每年大約使用4萬億個塑料袋
其中只有1%的塑料袋被送回回收。美國人每年扔掉1000億個塑料袋。每人約307袋!若使用可重復使用的購物袋,可以消除所有浪費。
3. 全世界每天使用五十萬根吸管
「拒絕吸管」正成為一種趨勢
4. 我們每年消耗5000億個一次性杯子
僅美國人每年就扔掉250億個泡沫塑料咖啡杯, 更嚴重是聚苯乙烯泡沫塑料不能完全回收,絕大部分保麗龍泡沫在垃圾填埋場需要500年才能分化降解。然而塑料降解時間甚至可能需要到700年至1000年。
5. 塑料包裝佔2017年生產的所有非纖維塑料的46%,也佔丟棄的塑料的59%。 塑料產量增加的主要原因是人類對塑料包裝已經成為生活的必需品。
6. 全世界對一次性塑料回收依然做的非常不好
每年生產的7800萬噸塑料包裝中,有32%流入了我們的海洋;這個相當於每分鐘將一輛塑料垃圾車倒入大海,預計到2030年將增加到每分鐘將有兩輛塑料垃圾車,到2050年將增加到每分鐘有四輛塑料垃圾,這可能意味著世界海洋中的塑料將超過魚類。
國家 中國於2018年1月頒布的《國家劍》政策禁止進口大部分用於該國回收加工廠的塑料和其他材料,在過去的25年中,該加工廠處理了全球近一半的可回收廢物。此舉是為了制止大量污染和受污染的材料流入中國,這些回收材料在回收之前會被堆積在陸地,這也成為了中國自身環境被污染的可能來源,給國家帶來新一輪環境問題。
個人 通過起身行動,選擇購買包裝較少或完全沒有包裝的產品, 並且使用可重復性的產品,降低對環境的迫害與污染。讓我們從我做起,關愛環境,還地球一個美麗的家園!
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SDGs 起身力行(2) – Bye-Bye!塑料污染
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聯合國青少年外交官推廣報導——「一次性塑料」的使用已非常的廣泛,小小的一件「一次性塑料」很小,影響的結果卻絕對不能小窺!
— 1 — 我們正身處塑料世界
自上世紀40年代,伴隨科學技術和工業的發展,石油資源得到了更廣泛開發與利用,塑料工業也得前所未有的發展,大半個世紀以來,塑料已遍及我們的生活,我們都是塑料的使用者。
小小的一件「一次性塑料」 ,影響的結果卻絕對不能小窺!
塑料污染非常真實,各色各樣,積少成多、成千上億的塑料廢物「聚沙成塔」後,或漂流入我們的河流、湖泊和海洋;或堆積、填滿在我們的土地上,不僅造成環境的醜陋難看,而且嚴重迫害了大自然的野生植物和動物的生存空間,進而對生態環境的循環造成不可彌補的災難。
環保問答:我們用了多少塑料?
上面的圖形數據顯示,在2017年,世界塑料總產量約為3.48億公噸。每年塑料產量的大約一半都是來源於一次性的使用。
如果我們可以採用可重復使用的塑料,那對減少地球的環境傷害、污染負荷以及相關的經濟支出必然有深遠的影響。
— 2 — 塑料數據小教室
以下圖文是參考https://www.printwand.com
根據2017年世界銀行數據統計;
1. 人類每分鐘總共購買大約1,000,000個一次性使用塑料瓶。
但就回收結果而言,以美國為例, 大約只有23%的塑料瓶被回收。美國人每年購買約500億瓶水,平均每個美國人每月約使用13瓶一次性瓶裝水!這意味著,通過使用可重復使用的水瓶,每個美國人每年平均可以節省156個塑料瓶。
2.按照塑料原料購買及生產估計,全球每年大約使用4萬億個塑料袋,然而只有1%的塑料袋被送回回收。
美國人每年扔掉1000億個塑料袋,平均每人約307袋!如果我們改為可重復使用的購物袋,可以消除所有浪費。
3.全世界每天使用50萬根吸管,「拒絕吸管」正成為一種新的趨勢。
4. 我們每年消耗5000億個一次性杯子
僅美國人每年就扔掉250億個泡沫塑料咖啡杯,更嚴重的是聚苯乙烯泡沫塑料不能完全回收,絕大部分保麗龍泡沫在垃圾填埋場需要500年才能分化降解;然而塑料降解時間甚至可能需要700年~1000年。
5. 塑料包裝佔2017年生產的所有非纖維塑料的46%,也佔丟棄塑料的59%。
塑料產量增加的主要原因是:人類對塑料包裝的依賴,塑料已經成為生活的必需品。
6. 當前全世界對一次性塑料回收依然做的非常不好,每年生產的7800萬噸塑料包裝中,有32%流入了海洋
這個相當於每分鐘有一輛滿載的垃圾車將塑料垃圾倒入大海,根據世界銀行預測,到2030年將增加到每分鐘將有兩輛塑料垃圾車,到2050年將增加到每分鐘有四輛塑料垃圾;——到2050年,海洋中的塑料將超過魚類!
— 3 — 處理塑料問題 – 中國
中國政府在2018年1月頒布了《國家劍》,禁止進口大部分用於回收加工廠的塑料和其他材料,在過去的25年中,這類加工廠曾處理了全球近一半的可回收廢物,此舉正是為了制止大量污染和受污染的材料再度流入中國國內。
這些回收材料在被回收之前會被堆積在陸地上,這也是中國環境被污染的一種可能來源,給國家帶來了新的環境問題,可這並不是中國自己造成的,是世界上全部人口都應該要承擔的問題。
自從中國,這個曾經的最大回收市場從根本上關閉了回收通路,那這些垃圾將去往何處?
誰來負責回收?這是全世界公民肩上的責任,如果我們不做好回收,不想出解決問題的方法,根治塑料污染,我們的社會將會面臨怎樣的局面?
— 4 — 起身行動
讓我們起身行動,選擇購買包裝較少或完全沒有包裝的產品,並且盡可能使用可重復性的產品!
塑料的誕生是人類科技進步的證明,而起身用行動告別塑料,將是我們人類科技文明進步的新里程碑!
Bye-Bye!塑料污染
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SDGs 起身力行(1) – 認識塑料污染
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聯合國青少年外交官推廣報導——21世界人類面臨的一大難題:
「垃圾處理永遠趕不上垃圾製造」
減少一次性的用品,才是解決垃圾的根本作法
— 1 — 便利 vs 環境 – 瓶裝水
我們地球面臨最大的難題,就是一次性寶特瓶–「塑料水瓶」。
使用塑料瓶裝水的便利性不言而喻,但是在這「天長地久」的便利性背後,不僅是對我們所在的這顆星球健康的重大影響,還有對喝水人自身健康的危害性。
其次,關於瓶裝水的生產和處置,我們目前使用最多的方法還是垃圾填埋法。
如今,無論是垃圾填埋場的規模,我們每天飲用的液體中的污染,還是流入海洋的塑料數量,都破壞這地球資源和生態,這些種種負面影響也深深影響著人類自己。
— 2 — 瓶裝水事實與統計
下面的統計數據和其他詳細信息向我們直觀的展示了這種影響,包括可重復使用的水瓶如何作為首選的替代品。如果您使用的是一次性水瓶,那麼您應該瞭解一些重要問題:
- 这些水瓶是如何制成的?
- 它们对地球环境,对我们的健康以及对我们的“钱包”造成哪些问题?
重要的事實是,每年瓶裝水的製造所耗費的大量資源,其實原本可以被廣泛應用在其他更有效益的途徑,我們來看下具體的比較:
我們再來計算下:塑料瓶用水Vs一般飲用水的成本,與其他飲用水來源相比,用一次性瓶包裝的水昂貴得令人震驚:
— 3 — 簡單的探討解決方案
可重復使用的瓶子是一次性瓶子的替代品,是一種安全,少浪費且最終更具成本效益的瓶子。使用可重復使用的瓶子可以:
利人利己,除了避免生態危害,可重復使用的瓶子還有更多的好處:
— 4 — 結論
這個與SDGs第6項,第7項以, 第12項,第13項, 第14項, 及第15項息息相關的環保倡議,並不是指我們永遠不可以用一次性容器(如瓶裝水)飲用水,只是讓我們每一個人認識到事情的真相,在每一次我們飲水時提醒自己——雖然一次性容器很方便,但長期的負面影響是可怕的,當我們評估每種類型可以重復使用容器的優缺點時,何不改用環保型可重復使用的瓶子呢!千里之行,始於足下;可持續之旅,呼喚每一個你!
我們希望我們的學生可以找到他們發展的舞台,讓我們一起努力去找回遺失的美好的地球。每一位地球公民的起身支持,都會讓我們的孩子贏得更多自由呼吸的空間,讓我們的故事延續下去.
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聯合國青少年外交官培養後續行動報導(1)奇諾谷學區奇諾高中數據科學及國際政策會議
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Claremont Graduate University (克萊蒙特研究生大學)是全美唯一一所只有研究生的大學,專門提供研究生及以上級別課程的私立精英級大學。每學年二次的學術論壇在克萊蒙特極具影響力。
克莱蒙特研究生大学本年度第二次国际公共关系理论研讨
继2019年9月30日在奇诺谷学区奇诺高中制定青少年外交官后续培养计划时间表后, 10月4日 下午团队带着3位奇诺高中学生代表参与了克莱蒙特研究生大学本年度第二次国际公共关系理论研讨—国际局势分析及国际政策走向。3位学生代表均在准备各自的大学申请,可对于这次与克莱蒙特的诸位知名教授面对面研讨的机会,都格外珍惜。
「一個有能力的領導者,除了與生俱來的天分,絕對還需擁有熱情及激情,不然很多時候,機會就會悄悄從你身邊走掉「
国际公共关系理论对高中生属于陌生的领域,不过通过这样的参与高级论坛,给予聆听、发言、分享与讨论的机会,对于提升他们的领导力及国际认知培养是个最佳的途径。
克莱蒙特研究生大学研讨安排
附:本次数据科学及国际政策会议与会的诸位嘉宾及教授:
1. Dr. Ernst Maldonado (Guest Keynote Speaker)
Maldonado 学院创始人/特邀嘉宾/一生奉献在国家安全及UCLA终身教授)
2. Dr. Douglas Lemke (Guest Keynote Speaker)
滨州州立大学终身教授/特邀嘉宾/美国国家科学协会赞助国际权利转移科学数据验证重要成员
3. Ambassador Dr. Shaker (First Ambassador Assigned from Egypt to Canada)
埃及第一位派駐加拿大女外交官,前耶魯大學國際關係教授,少數聯合國可持續發展經驗教學教授。
4. Dr. Jacek Kugler (Host)
國際權利轉移理論的發現者, 一生成就的重要理論, 目前已經普及美國各個大學,包含哈佛大學國家研究所也是用此理論。
5. Dr. Yi Feng (Opening Speaker)
克莱蒙特研究生大学前教务长,终身教授,国际研究所系主任。
6. Dr. Mark Abdollahian (Pioneer using Data Science incorporated with International relations)
結合數據科學,國際公共關係及國際權利轉移的理論證明先鋒。
- Published in 2019 聯合國青少年外交官培訓營, 2019年報導, 聯合國SDGs/SE4ALL青少年外交官培訓營
外交官們的「新」故事︱Messages from Africa
2018屆聯合國青少年外交官
Mr. Zimichael Damtew Gebeyehu
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Mr. Zimichael Damtew Gebeyehu ,他是我們2018年度的青少年外交官,2018年度的中國學員們都認識他。他來自非洲這片大陸,他是個勤奮繼而優秀的人。近日,我們收到了一封來自他的信,這份信讓我們產生了跨越地域的共情——喜悅!
他的來信
Dear WOSL:
I wanted to tell you that I have been invited to be a delegate for the Space Generation Congress 2019 happening this October on the 17th – 19th at Lockheed Martin Global Vision Center in Virginia, USA. It is organized by Space Generation Advisory Council (SGAC) in support of UN and sponsored by Lockheed Martin, NASA, ESA, and other space industries. I have competed for only 150 spots from more than 13,000 applicants. I am excited to be part of this global space industry-focused conference and also I will be able to promote the prominent uses of space technology to the fulfillment of the SDGs.
我想告訴你,我已受邀成為10月17日至19日在美國弗吉尼亞州洛克希德·馬丁全球視覺中心舉行的2019年空間世代大會的代表。它是由空間咨詢委員會(SGAC)組織的,以支持聯合國,並由洛克希德·馬丁,美國太空總署,歐空局和其他太空工業贊助。能從13,000名申請人中最終被選拔成為幸運的150人之一,我非常的興奮。我很高興能參加這次以全球航空工業為主題的回應i,既能夠促進航天技術的廣泛應用,也得以實現可持續發展目標。
SGAC與SGC
- SGAC(The Space Generation Advisory Council)空間咨詢委員會是支持聯合國空間應用方案的一個全球性組織。
- SGC(The Space Generation Congress)是SGAC最主要的學術會議。來自世界各地的頂尖青年每年聚集一堂,就重要的空間議題與各聯絡點進行交流。大會與國際宇航大會(IAC)聯合舉行,是IAC的一項重要活動。
他的故事
“The Journey: from strong passion to future space leadership”
“Be the change agents”, a quote from my instructors at the UN Junior Ambassador 2018 summer program, guides my endeavors to take initiatives and help others to reach a common good. When I was ten years old, watching the Apollo 11 documentary ignited a well-fortified passion for space travel and rockets. That moment gave me the ultimate purpose to contribute to mankind’s efforts to explore outer space by advancing rocket technology.
To upheld this passion, I started to sketch my own spacecraft designs and engines. I was fifth grader when my general science teacher advised me to join the elite scientific society: The Ethiopian Space Science Society, a community which fostered my passion for space travel. On the first day I joined, the society gave me the chance to present my own design of a “Spy UFO spacecraft”, which at that time I was engrossed with ufology. I was really obsessed with new technologies and speculations about UFO’s flight systems. I even had a “UFO” as a nick at 5thgrade due the fact that I presented my own articles about UFO’s at class presentation and morning sessions. My presentation at the 5th General Assembly of the Ethiopian Space Science Society opened a new window for my space science career to grow. From that day, I am a prominent member of the Ethiopian Space Science Society and presented more than 13 researches in aerospace engineering and propulsion for the past 9 years. My reputation and involvement on community outreach activities at the society led me to win The Youth Leadership Award, which is organized by the World Organization for Sustainable Development (WOSL) in collaboration with the Ethiopian Space Science Society (ESSS). The award enabled me to be part of an intensive research summer program at Claremont Graduate University in CA, USA as UN Junior Ambassador for Sustainable Development. The program changed my whole career to professional level. With multidisciplinary lectures focusing on implementing UN’s Sustainable Development Goals (SDGs), I got the opportunity to work on goal #9: Innovation, Industry, and Infrastructure. The independence nature of the program enabled me to connect the SDGs to space exploration and elimination of space debris in the end.
After the summer program, I continued my work in spreading the voice of the SDGs and the importance of space science in fulfilling those goals. Through this leadership program and my success at the Ethiopian Space Science Society, I was honored to be the Youth Space Ambassador, promoting and creating awareness about the uses of space science in my country. In conjunction with the responsibilities as a UN Junior Ambassador for Sustainable Development, I have been giving public lectures about my research on SDGs and the importance of space exploration to achieve those goals. I have travelled to universities outside the capital, Addis Ababa, and presented research experience on the SDGs and the significance of space exploration to students in the countryside. The UN Junior Ambassador program taught me teamwork and success can be easily achieved through collaboration and partnership. I used this principle to engage the youth in space activities, because I believe that the overall contribution of the youth in space science is crucial to support our space program. I have been able to bring the leadership skills I got form UN Junior Ambassador Program to my internship at ESSS. Overall, the UN Junior Ambassador program is a life changing experience that widened the glasses I used to view the world, and it gave me hope and fortitude to strive and solve global problem. After all, we, the youth are the change agents and future leaders that the world has been waiting for.
他的行動
- Published in 2019年報導, News, 联合国青少年外交官2018训练营系列报导, 聯合國SDGs/SE4ALL青少年外交官培訓營