喷泉之所以漂亮是因为她有了压力；

瀑布之所以壮观是因为她没有了退路；

水之所以能穿石是因为永远在坚持。

说到可持续发展(Sustainable Development)也是同样的，可持续发展可不能单单只是一个目标，而是必须起身行动，并且保持热诚不减， 就像我们常讲”教育是百年树人”的工作， 设定目标，保有初心，付之行动， 就这么的简单，地球及人事物永续发展亦是如此！

我们的可持续发展项目秉持的同样精神，做最好项目，用最好的师资，将最棒的的可持续发展教育及科研，献给每一位和我们正在努力奔跑奋斗的学生，家长，及每一个支持的朋友，老师，校长，及学校。

每一次的安排都会是

很棒的经验， 因为我们的初心一直不变！

全球联合国可持续发展青少年外交官培养计划
教育青少年培养未来的领导者，投身于联合国17项可持续发展项目，做一个有担当，有专业，有国际观，维护和平和发展的贡献者

世界上最经典的一句话 “好好珍惜每一个在你旁边的机会，朋友，及对你好的人，记得做一个你自己想成为的人”，真正好的项目难找，找到了不能舍，得到一生亦难忘。我们就是那个项目，那一群人，那一个值得你信赖的及可以完成你想要成为可续未来的教育及科研团队。

一. 师资及特邀教授

全球联合国青少年外交官培养计划的第一阶段是预备官培训，而我们是如何培养预备官；当然首先必须一提教研及师资；

克莱蒙特学院很奇特，它历史很悠久，1925年建立，里面包含了不同的知名本科院校，两个研究生学院。各个学院共享一个图书馆系统，体育设施完备，拥有一个综合性服务机构

说到这里，你们是否已经有个初体验，我们的教研及师资来自美国加州西岸小哈佛及麻省理工， 也是美国唯一独立营运的研究生大学美称的系统！

当然我们真正的科研团队参与者之一还是世界工程之脊的麻省理工大学科学学院的地球及行星系所， 课座特邀教授有来自美国宇航局，国际外交官，还有联合国经济及社会理事会的数据及可持续发展委员会的指导及支援….

二. 课程 – 强而精，精而进

大数据(Big Data)、演算法(Algorithm)、机器学习(Machine Learning)、数据科学（Data Science)、人工智能(AI)…

数据存在我们生活中，每天使用的手机及电脑，它们每一秒都在收集数据，现今手机运算能力及容量已经远远超过1969年登入月球所使用的电脑。

从学术角度而言，大数据的出现促成了广泛主题的新颖研究。这也导致了各种大数据统计方法的发展。数据的整理及应用广泛性涵盖了各种行业，层面，及专业，其中可持续发展的教育，就是推广可持续发展的社会，经济及环境。

了解了数据的重要性及运用，可说是下一世代主人翁的必备技能, 围绕着数据科学主题，我们来一一解说联合国青少年外交官预备官的课程；

01 可持续发展17演讲技巧(SDG 17V-Class)
传授学习和应用联合国可持续发展17目标和英语的基本概念，并将其用于学生的公开演讲和与他人的交流技巧。

02 科研设计概(Concepts of Research Design)
简洁明了课程，以连贯和合乎逻辑的方式整合不同的研究方法，从而确保您能够有效地解决研究计划；它构成了数据收集，测量和分析的蓝图

03 基础定量研究方法(Quantitative Research Method)
利用数据科学中使用的基本工具，我们将学习语言，基本统计概念和分析技能。

04 数据指标(Data Indicators)
17个SDG目标，数据收集，不同的数据库和“准备”数据的各种指标。

05 Tableau 软体及视觉化图形(Tableau Gallery)
学习从Excel到数据库，再到Hadoop到云服务，探索任何数据，并将数据转化为可操作及可视化的见解。

06 可呈现简报（Presentable PPT）及 个人可持续发展主题研究成果演讲
有影响力的演讲，必须能吸引您的听众，创建更美观的PowerPoint就是非常重要的一环。最后就是每一位学生将对团队展现学习个人可持续发展主题研究成果演讲 （Individual SDG17 Presentation）

三.联合国青少年外交官预备官项目流程 

以下是预备官线上培训营的流程图及详细资讯:

1. 甄选条件

14岁以上，只要有兴趣，有热诚的你，只要你愿意接受挑战，我们的工作就是将有 1）想突破传统教学及学得丰富数据基础科学知识，2）想把自己训练成你希望的你。

你们有着追梦及愿意行动，知道自己可以是未来的一个领导者， 起身加入，我们一起将这个项目发扬延伸成为可持续发展的教育及科研。

2. 线上项目座谈会

“心有所信，方能远行”，未来总是属于年轻人的，终是属于有信念，有信仰，有信心的年轻人的；未来的路很长，未来需要一个怎样的“我”，“我”如何才能胜任，谁能一下子描绘周全。

线上座谈时间
加州 PST 11/13/2020, 830pm
北京 CST 11/14/2020, 12:30pm

知识是不断在革新的，有些陈旧不合时宜了，有些则被证明是错误的了，九大行星都变成八大行星了，不是嘛？今天，如果只学习一些书本上的知识，就如同感受照射在地球上的光束，又如暗夜中仰望天幕中的星辰，那都是曾经的，过去的，而非当下的！

授之以鱼，不如授之以渔！掌握工具和方法，让自己变成一个超级U盘，成为一个应用市场，无间隙下载应用各种应用程序。AI智能时代，“我们”就是新一代的智人。

3. 迷你课程及报名细节

成为正式联合国青少年外交官，未来想要成为怎样的自己，能与今天的自己有何不同，未来已来，这是一场必然到来的Battle！

让我们2017年的外交官Mr. Benjamin Kuo来分享他是如何成就为他自己希望的人， 今日教学从容，言谈举止大方，代表联合国可持续发展推广外交官的他是来自昨日的洗礼， 努力，及历练。

Prof. Paul Boggardt的超越科学，将带你用数据科学来佐证大家熟悉的温室气体二氧化碳及甲烷开始，运用简单易懂的例子让大家意识到「气候变迁」是我们生活中的「现在进行式」。

他们的迷你课程等着你来索取。

四. 展望未来

可持续发展17项目标是关系人类生存发展的热点，是一场值得研究、探究的具有社会实际意义的事业。

我们都想明天更好，教育可持续，健康可持续, 及世界万物可持续。

所以，愿每一朵浪花都心有所信，持续远行！

地球需要我们，我们更需要地球

地球与我们共存共荣。

一起来实现可持续发展的17项目标
我们才能有个生生不息的地球
世界会因为我们而持续繁荣

第一. 娓娓道来可持续发展教育

联合国2030年 “可持续发展议程”涵盖17个可持续发展目标，于2015年9月在历史性的联合国峰会上得到了世界各国领导人的一致通过。

它的立意是各国优先事项及让众人起身行动，私营企业及民间团体合作，力求到2030年消除贫困，解决不平等及刻不容缓的气候变迁等等全球问题。

联合国的立意及努力，需要有人及单位推广，更需要政府及以至国家立法。 我们看到欧洲的不予余力遏制气候变迁的倡议及执行，从巴黎合约的制定，挪威，冰岛每年超过100亿美元的预算及行动。 我们也看到许多民间团体，例如 800 billion trees， Bill and Melinda Gate Foundation 的亲身力行。

我们每一个人都可以为可持续发展做贡献， 举凡小小一个节约用水动作，到身教不如言教随时随地感化我们周边每一人。

我们的每一个小小呵护动作， 都可以延缓全球气候变迁的速度， 而下一代更是我们必须带领一起行动的重要天使，地球生病了，所有的小小努力都会换来治愈生病的地球。

起身加入我们，
让我们努力来保护我们赖以生存的星球

欧利教育学院致力于结合教育与可持续发展，藉由教育下一世代主人公来实践推广联合国可持续发展17项目标，2021我们预计带给莘莘学子以下两个可持续发展合作项目:

1) 可持续发展少年领导及小小外交官
2) 可持续发展俱乐部

第二.可持续发展少年领导及小小外交官 

a. 研学理念

小小学童，他们纯洁及且可塑型很大， 每一次学校校外教育，我们相信家长的心声是期望看到孩子可以在校学习的环境下，走入校外不同环境，可能是科学馆，博物馆，也可能是任何保护区，尝试解放心情，了解学校以外的课题。

而学生，则是希望能短暂离开校园，放松自己，和同学有次没有课堂学习压力的交流。这些无形的心神调整，就是可持续发展的教育初心， 所以当教育碰上可持续发展，我们作为家长开心，我们的小天使 快乐，这些都是非常正面的影响。

如果我们将春秋游的校外教学注入学生喜欢的话题，让一个旅行变成期待及惊喜，那校外教学的意义就更美了。  就以可爱动物熊猫保育为范例:

b. 如何成为我们的小小可持续发外交官

欧利教育与中方学校合作的可持续发展春秋游，是专门为国小~初中二年级学生设计的可持续发主题户外教学，项目主旨除了从小培育可持续发展意识，更能认识自己社区，培育使命感及地球村公民素养。

以下是可持续发展春/秋游的流程：

1. 合作学校决定春/秋游地点
2. 欧利教育根据地点设计可持续发展主题课程
3. 欧利教育指派讲师在春秋游当日进行线上可持续发展主题授课
4. 取得学习证书

第三. 可持续发展俱乐部 

再来介绍我们的可持续发展俱乐部， 我们称它为 “SDG Club”，这个项目针对高中学生，结合可持续发展课程，科研主题, 以及科研专案，以培育未来的可持续发展人力资本。

a.科研理念

到了高中，除了课业加重，将来大学及专业选择也是学生一个重要人生课题。 学校的学习，或多或少可以给学生对科目的了解和喜好， 就因为我们已经讲了“或多或少“， 所以它并不是完全的答案，因此参加课外活动，接触不同的领域及同学，它可以提供另一层面的思考方向。

参加或自组学校的社团 “俱乐部”是最简单的一个选择， 安全，不用比较，自己还可以根据个人兴趣挑选，甚至自己成立。 

可持续发展俱乐部的成立，除了推广联合国的立意，也希望透过这样一个社团，每一个研究不同主题，来引发学生找到他们的专业领域，可以从环保，社会，经济，可以是自己的学校，社区， 国家， 到国际范围， 从数据了解到分析， 这些超越课程的学习，会是学生将来的专业， 工作的参考。

该合作项目分为两部分：
1)  俱乐部指导老师培训& 认证, 以及
2)  俱乐部会员培训。

b.俱乐部指导老师培训 & 认证

合作项目包括协助学校培训俱乐部指导教师并给予评鉴认证，确保可持续发展课程的课程质量，以及与美方科研活动对接的顺畅度。

以下是师资培训认证流程：

1. 合作学校选择师资人选
   师资人选必须有流畅的英语沟通能力
2. 由WOSL进行培训课程
   培训将在周末进行，由学校及美方协调时间
3. 进行评鉴
   培训结束后，由欧利教育及世界可持续发展领导力组织(WOSL)进行师资评鉴，通过后授与结业合格证书
4. 开始进行俱乐部指导及授课
   

c. 俱乐部会员培训

可持续发展俱乐部提供莘莘学子学习、研究、交流可持续发展主题的场所。

欧利教育学院，世界可持续发展领导力组织将与学校共同合作组织人数25以上的可持续发展俱乐部，世界可持续发展领导力组织每年将举办大型活动，例如：可持续发展目标研讨会，科研竞赛。

1. 可持续发展17项目标概念课程
   由WOSL训练认证的教师授课
2. 取得学习证明
   完成每堂45分总计7次的概念课程
3. 参与WOSL活动及基础科研
   SDGs主题活动与基础科研

俱乐部活动分为概念课程及国际活动与基础科研两大部分。可持续发展概念课程将由WOSL训练认证的教师授课，每堂45分总计7次。完成所有课程的学生方能获得参与世界可持续发展领导力组织大型活动及基础科研的资格。

第四. 可续未来

有兴趣的你，联系我们，我们的工作就是将有1）想突破传统教学及丰富课外教学的学校，2）寻想把自己训练成你希望的你， 可以是俱乐部的创始人，可以是未来的一个领导者， 起身加入，我们一起将教育延伸成为可持续发展。

以下是我们的线上说明会时间及日期：

SDG-Youth Diplomacy — 可持续发展少年领导及小小外交官
加州 PST 10/23/2020 8:30pm~10:00pm
北京 CST 10/24/2020 11:30am~1:00pm

SDG Club 可持续发展俱乐部
加州 PST 10/23/2020 10:00pm~11:30pm
北京 CST 10/24/2020 1:00pm~2:30pm