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上海田家炳中學宣講

日前，World Organization for Sustainability Leadership（WOSL）再次來到上海田家炳中學，為同學們帶來了2020年度的聯合國青少年外交官培養計劃宣講，本次主題圍繞可持續發展目標（SDGs）中的氣候變遷與大數據統計。

— 1 — 學校介紹

上海田家炳中學創辦於1997年，由香港著名實業家田家炳先生捐資、原閘北區人民政府投資興建，是一所面向全市招生的部分寄宿的區屬重點中學。

學校是上海市文明單位、區素質教育實驗性示範性學校、區教科研先進單位，也是靜安區最早榮獲「中國社會組織評估等級5A證書」的民辦學校。

上海田家炳中學歷來非常重視學生創新素養、科技素養和人文素養的培養，校內不僅有鍛鍊學生創新思維和動手能力的創客體驗中心，有培養學生綜合運用知識解決問題的STEM課程專用教室，還有引進全套德國設備的綜合理科實驗室等。近年來，學生在藝術、體育、科技等方面獲得各類等第獎1500余人次。

— 2 — 聯合國青少年外交官

正是因為這樣的學風淵源與共情理念，自2017年第一屆聯合國青少年外交官項目進入中國以來，上海田家炳中學的校方即給予了大力的支持，現擔任WOSL全球校友聯會主席Alumnus Co-President(大中華區)的鄭同學就畢業自田家炳中學，目前就讀於華盛頓大學西雅圖分校。

2018年的聯合國青少年外交官陳同學在科技創新方面也展現了不一樣的天賦與勤勉，在2019年度斬獲了上海市市級多項賽事的名次。

★ WER2019賽季世界錦標賽 積木教育機器人賽（電教賽制）高中組二等獎 

★ 2019「未來杯」上海市高中階段學生機器人大賽 三等獎

★ 第十一屆上海模型節航空航天模型競賽活動無人機「爭分奪秒、航拍智取」 中學組一等獎

— 3 — 內容宣講

Paul博士用三個問題做開場，啓發同學們對未來的思考。

人類科技的飛速發展

從蒸汽時代、電力時代、信息時代到人工智能，每一次的技術革新都在推動人類的發展。作為青少年究竟應該擁有什麼夢想，去做哪些改變，選擇什麼專業，從事哪個行業。

心智模型

我們每個人都有自己的心智模型（心智模型是人類認識和理解事物的基礎），Paul博士通過地心說、日心說到宇宙大爆炸學說的發展告訴同學們，真相並不一定如我們認為的那樣。

世界變得如此脆弱，地球已不堪重負，唯一能解決問題的方法是：人類合作

全人類議題

世界正在發生著變化，有些是我們能看見的，更多是我們看不見的。海洋、大氣、人口等問題的出現，是一個從量變到質變的過程。當我們談論溫室效應時，我們討論的是會否影響我們的地球，這是全人類都面臨的相同議題。世界需要更多的青少年加入這一改變人類命運的方案。

唯一能解決方法的是「人類的方案」  ——聯合國可持續發展17項目（SDGs）

WOSL的首席執行官希望通過可持續發展目標（SDGs）宣講喚起青少年們可持續發展的意識，拓寬視野與格局，建立探索與求知的興趣，並從中國的青少年中選拔出優秀的學子們參與聯合國青少年外交官培養計劃，通過集中學習訓練以及後階段的各類科研活動與國際實踐活動，培育新一代的青年領袖，承前啓後，繼往開來。

2020-2030年是可持續發展目標(SDGs)的重要十年，WOSL將把SDGs-STEAM植入合作學校的課程與社團活動中。

一手是學習，學以致用的應知應會，善于思考；

一手是實踐，鍛鍊綜合運用知識分析，來解決問題；

走上SDGs的國際舞台，瞭解國際形式，科技前沿，在教授的帶領下進行國內外科研實踐，讓青少年們主動去瞭解及規劃未來的大學入學、專業與職業生涯，從而為我們的社會儲備起更多不拘一格、年少有為的領導者。

再次感謝田家炳中學校方給予的專業支持，「十年栽樹，百年育人」，這是一所學校展現的初心與願景，也是每一位矢志不渝的教育工作者的情懷和夢想！

奔跑吧，SDGs,  加油吧，少年們！