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2019 联合国青少年外交官全球培养计划-开营前瞻（4）
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格伦·弗莱尔（Glenn R.Flierl）博士是一位海洋学家，致力于研究地球物理涡旋和喷流理论，他毕业于哈佛大学物理系，获得物理学博士学位。
他的兴趣包括建立强非线性海洋涡旋和蜿蜒射流的物理、化学和生物学模型，比如墨西哥湾流，它沿着它们的平均路径蜿蜒，具有许多不同尺度和周期的波浪特征，由此产生的非线性在动力学中扮演着重要角色。他使用各种分析和数值模型来分析垂直和水平剪切流中的涡旋等特征的动力学，以及波浪和涡旋之间的相互作用，并与最近观测所得的数据进行比较研究。
他正在研究墨西哥湾流中不稳定扰动的增长，使其蜿蜒成有限振幅，以及在海流与海岸分离的区域中波浪和漩涡的形成方式。弗莱尔博士还在研究乔治河岸地区的物理和生物动力学。这些潮汐、大规模的洋流和急流、不稳定的波浪以及由于离岸漩涡冲击大陆架运输而引起的短暂运动混合了生物种群，也可能通过上涌的营养物质或离岸运输物质影响浮游生物和鱼类的生长和生存。
Dr. Feng Yi在各类经济学和政治学同行评议期刊上发表了大量关于经济增长、投资、人力资本、国际贸易、人口转型、政治体制转型等主题的文章。他的区域发展著作涉及拉丁美洲、太平洋亚洲和撒哈拉以南非洲的政治和经济问题。他还发表了有关中国金融市场、劳动力和人力资本、经济增长、国有企业、外国直接投资和贸易政策的文章。他著有著作《民主、治理与经济绩效:理论与证据》(麻省理工学院，2003年，2005年)。他目前的研究兴趣包括全球权力转移、全球化以及区域政治、经济和商业发展。
2012年，罗伯特还与人共同创立了帕萨迪纳山麓公民气候游说组织(Citizens Climate Lobby)的分会，该组织致力于为建设一个宜居星球树立政治意愿。
霍博士提出的《解决气候危机》一文发表在《帕萨迪纳星报》上：他指出气候科学家的预测正在成为现实，气候变化的症状是明显的、明确的和真实的；冰层的融化，海平面的上升，极端天气发生的频率越来越高。他提出社会去碳化的解决方法。
Dr.Carr在过去35年一直在教育界工作，现今他是替代教育计划的负责人及奇诺谷联合学区Ayala高中协同校长，他成功的在学区发展推广各种课程计划，与区域大学合作并成功的设立学费制的线上课程，线上课程至今每年已有超过1700名学生。他也是学区首位将STEAM课程正式启动的推广先锋。
2016年至今，他以学区负责人的身份在国际推广F1-120学程计划及停留签证。他也曾将一所传统学校重整为大学式学风，并从零开始架构创新的模拟线上课堂计划，更是将高中结合二年制大学学位同时进行取得高中文凭及副学士的创始者。
Dr. Elissa kido从事教育超过40年，她的背景包括波士顿大学(Boston University)的博士学位，以及纽约州罗切斯特市圣约翰费希尔学院(St. John Fisher College)等多所大学和学院的学术行政职位。她于2001年以临时助理教务长的身份来到洛杉矶，她的认知起源项目是一项突破性的研究，旨在评估北美地区部分学校学生的学业成绩，2012年因为她这项研究而获得卓越教育奖。2002年至2006年，她还担任La SierraUniversity教育学院院长。
Mark Abdollahian博士是克莱蒙特研究生院政治和经济学系的临床教授。他的研究和教学兴趣包括战略决策、国际政治经济学、可持续发展、经济学、增长、人类社会文化行为建模、计量经济学、预测分析、计算建模和仿真、数据分析和可视化。
除了凯斯西储大学的政治学、历史学和法语学士学位外，他还拥有克莱蒙特研究生院外交和国防政策硕士学位以及政治经济学和数学建模博士学位。他是索帕集团的联合创始人，现任ACERTAS首席执行官。
Abdollahian博士为数据驱动的决策提供高级分析。他的全球经验涵盖国家政策、企业战略、经济发展、金融、公私伙伴关系、并购和业务流程再造。他为美国政府、世界银行、联合国以及包括安达信(Arthur Andersen)、摩托罗拉(Motorola)、麦肯锡(McKinsey)、雷神(Raytheon)、英国航空航天公司(British Aerospace)、雪佛龙(Chevron)和戴比尔斯(DeBeers)在内的全球私营企业创建、设计和实施企业级数据和战略分析。Abdollahian博士开发、管理并将行为分析和预测分析应用于政府和企业的战略和运营问题，致力于将下一代创新引入市场。
