2018聯合國青少年外交官培訓營總記錄(二) 第一周課程回顧

 

培訓營前三周的理論學習和儲備，是為實踐聯合國永續發展目標（SDGs）而做的準備。眾所皆知，聯合國是一個大家庭，家庭成員來自地球上的不同國度，他們有不一樣的文明程度，不一樣的文化、現階段的發展程度也不盡相同，每個國家都有其自身很獨特的待處理的環境能源方面的議題，要結合該國的國情來制定相關的計劃。

 

本屆訓練營學員的平均年齡為16歲，為了讓理論更好的聯繫實際，學員們更好的在自己的年齡段去瞭解經濟學、環境學、教育學上的知識， WOSL的課程設計專家在課程的安排、設計及教授的邀約上花費了不少心思。

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跨領域的「專家」協調者

 

如果用大家耳熟能詳的「瞎子摸象」故事來形容，只運用單一專業領域，那就跟瞎子聲稱大象是牆、繩子是同樣的道理，我們需要看到事件的全面。

 

「知識」– 所需的專業背景

 

經濟
Dr. Yi Feng作為克萊蒙特國際政治經濟學的著名教授，帶領尚未踏入大學學府的學員們進入這塊專業的領域，引導大家換個角度思考：一個企划是否能長久經營取決於經濟這因素，用經濟角度看教育作為投資國家未來的效益。經濟決定政治，而政治對經濟又有反作用，世界政治經濟形勢時而微妙，時而風雲突變，兩者之間的關係此消彼長，緊密相連。

教育就是教書育人，或是慈善，還是經濟學上簡單的投資回報率測算結果？學生群體看似與社會、與世界大格局無關係，但在互聯網時代，互融互通的大環境下，其實世界很大也很小。

 

「基礎」認識SDGs

由Ms. Chisanga Chanda老師傳授永續發展目標的定義，我們如何量化定義該項目標，以及作為量化的指標為何。比如環境保護的指標，包跨森林佔總土地比例、重點生態區設置成保護區的比例等等

 

聯合國 & 國際政治

由過往擁有聯合國東亞區域推廣SDGs工作經驗的Mr. Manish Schrivastav 老師帶領大家認識提出這17項議題的聯合國體系及運作原理。

由克萊蒙特政治系博士Mr. Glenn Steinback 傳授政治學的基礎知識。企划設置必須配合政府型態，比如說中國在國際政治研究中，擁有最高的計畫推行效率。

 

「工具」– 數據分析

推行永續發戰目標必須結合社會現象及科學，運用統計、數據分析工具來推論問題解決方向。

• 統計:統計是數據分析的基礎，我們如何收集有用的數據，分析多項指標間的關聯性

• 數據可視化化 – Tableau: 使用Tableau 來將數據圖形化。

• 研究方法:從選擇自己有興趣的主題到發展假說，蒐集分析資料。

 

人生藍圖 – 自我探索

早在古希臘就有「心理學」這個詞語，在19世紀末，心理學才成為了一個獨立的學科。步入20世紀，伴隨著經濟的發展、信息大爆炸，心理學的應用和研究越來越廣並愈加重要。

在21世紀，互聯網，物聯網的時代，人們對健康的定義是身體的健康+心理的健康，而新時代的人文環境、互聯網生活，學業和工作的高壓力和氣候環境的變遷等等，對人們的心理也造成了新的影響。

我們很榮幸由克萊蒙特研究生大學應用心理系碩士的Ms. Jessica Molina 帶領大家走入這個神奇的科學領域，進行自我的性格分析，讓學員們通過心理學的測試來瞭解自己。並知曉測評的結果沒有好壞，更多的時候是用來讓我們更好的認知自己，覺察自己的情緒和控制好自己。在應用於瞭解對方的時候，也是為了更好的溝通與共事。