無執照媽媽和她的Google女兒

原文鏈結

Google,是當今全球在創新和技術極限推進領域,最具有標誌性的企業之一。

2015年開始一本名為《重新定義公司》的書籍,成為太多願景不滅的職場人士案頭必備書籍,剝開Google高福利高收入高影響力的外殼,它的內核就是不斷的創新,想象無極限,思維無邊界。它聘用的人,同樣具備這樣的Google基因!

北極熊媽媽的開篇,我們邀請了Marsha老師,她有教師背景,她也從事教育行業;她有一位在Google做高管的女兒;然而最重要的是,在孩子的教育問題上,她同你我相似,都是北極熊的媽媽!在孩子的教育問題上,沒有誰是輕輕鬆松,如同看客一般輕鬆獲得成果的;都煞費苦心,都冥思苦想,都花錢花時間,都花精力親身參與在孩子成長的「字裡行間」,各種的「見縫插針」喜相逢。

Marsha老师
WOSL特邀嘉宾
谷歌高管的妈妈

01. 美國求學路

Hi, 大家好!我是Marsha老師,我來自台灣,本科在台灣師範大學主修英文,研究生在美國念特殊教育,至今從事教育工作長達數十年,目前定居美國南加州的核桃市。當初移民的初衷是為了讓女兒可以從小學開始接受美國教育,早早深入瞭解美國的多種族文化和西方社會的背景。

90 年代,當時我們剛從台灣搬到德州阿靈頓市,女兒在完全不會講英文的情況下,進入當地公立小學一年級,我為了幫助女兒早點學好英語和適應學校生活,主動加入學校家長會,實際參與不同的義工活動,例如替老師改考卷,賣雪花冰,在女兒的班上分享中國新年文化,給美國老師介紹中國茶道和水墨畫,受到全校師生和家長會的肯定和好評,不僅接受了當地報紙的報導還被校長推薦擔任家長會的副會長。我看過很多義工媽媽對學校出錢出力,犧牲自己打工休息的時間,給我留下很深刻的印象。這也啓發我日後教導女兒要對人付出愛心,不忘行善,她在工作後能得到上司的賞識和下屬的認可都是因為她具有的人格特質。

02. 教育在點滴

美國學校尤其是在美國小學教育,特別重視家長會在學校參與的活動也開放給家長很多機會實際去瞭解學校的教育方針和老師教學的方法和授課內容,學校的董事會經常和那些瞭解美國教育制度有見解的家長開座談會聽取家長對學校有質疑和有待改進的缺點。也因此我常常能和校長和女兒的老師有密切的接觸,可以更深入瞭解女兒以英語非母語的外國人身份在美國當地公立小學就讀所受到的文化和語言的衝擊。

我因為在家長會熱心的參與受到學校的肯定,因此也幫助了我的女兒在學校被挑選參加一些很重要的校外比賽和校長一年一度的聖誕派對,我的女兒是全班唯一的代表,女兒的自信心和努力好勝的決心也都是從這個時候開始培養出來的。

03 耕耘終收穫

我的女兒畢業於南加大(USC),擁有藝術和商業管理雙文憑,目前任職於谷歌上海大中華區的HR 經理。她在職場上優越突出表現除了是她個人的努力付出,可以肯定的是她十幾年來一直受惠於美國式教育的影響。

她從14 歲初中時開始做私人家教,高中在課後輔導班做助教,大學時創業開了個人兒童畫室,這說明瞭美國教育可以完全激發人類潛能,不受限制,尤其能給那些天賦稟異的人才完成改變世界的夢想。

教育方式受時代和環境的影響和制約,撇開這些不易變的因素,身為父母的北極熊家長們,孩子的養成肯定不應該在隱藏的角落,而是在這大千世界之中;教育不是學校的事情,60%的引導力量在於家庭;講究方式,講究方法,方式方法因地制宜,因時制宜;100次的說教,不如一次的親子互動!

Marsha老師的女兒是STEAM教育的一個成功案例,可STEAM教育本身沒有國界,每個土壤都有合適自己的STEAM教育融合方式,還是在於父母本身思維的不設限,在於父母的無國界教育理念!

學習他家之長,在自己的教育旅途中,注重思維能力,方式方法的引導;讓孩子與你們一起遇水搭橋,逢山開路。

TOP